Home » Педрада

Category Archives: Педрада

Засідання педагогічної ради, 2019р.

 

Протокол №4

(більше…)

Педагогічна рада

14 грудня 2018р.

смт Великий Бичків

засідання педагогічної ради

(більше…)

Нестандартна педрада.

Листопад в ліцеї почався нестандартною педрадою з тренінгом на тему: “Компетентний учитель – запорука реалізації компетентісного підходу до сучасного освітнього процесу”.
 

(більше…)

Педрада, 01.11.2018р.

На педраді розглядалися наступні питання:

  1. Компетентний учитель – запорука реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу (Т. Павленко).
  2. Підсумки проведення І-го етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у Великобичківському ліцеї у 2018-2019н.р. (Т. Павленко).
  3. Про нову інструкцію з діловодства (Л. Кушнір)
  4. Особливості проведення ЗНО – 2019р. (Л. Ільчук)

Педрада, 31.08.2018

31 серпня відбулася педагогічна рада при директорові та всього колективу. На педраді розглядалися наступні питання:

  1. Погодження річного плану роботи ліцею на 2018-2019 н.р.
  2. Про погодження структури 2018-2019 н.р.
  3. Про організацію виховної роботи.
  4. Про особливості методичної роботи у 2018-2019 н.р.
  5. Освітня програма ліцею.
  6. Про педагогічне навантаження педагогів ліцею.
  7. Про створення груп продовженого дня.
  8. Про організацію харчування у ліцеї.
  9. Про навчальну практику та екскурсії.

Роль класного керівника у формуванні учнівського колективу

 

03 січня педагоги Великобичківської школи-інтернату провели педраду, обговоривши роль і місце класного керівника у формуванні учнівського колективу. Оцінивши певні напрацювання у даному напрямку роботи з дітьми та проаналізувавши проблемні питання, класні керівники визначили пріоритетні напрямки у роботі з учнівськими колективами . Серед визначених на перших місцях національно-патріотичне виховання, профілактика правопорушень та створення атмосфери успіху в дитячому середовищі. Педагоги затвердили план основних заходів у поточному навчальному році, спрямованих на подолання кризових явищ серед учнівської молоді.