Тема обговорення “Шкільний булінг”.Метою було ознайопити з поняттям ,формами та структурою булінгу;розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації та безпечної поведінки.
Надіємось,що зустріч була корисною для учнів,адже сьогодні це дуже актуальна тема серед молоді.

Урок проводила вчителька біології – Івасюк Оксана Тарасівна

Тарас Шевченко-велична постать історичного та літературного життя нашої України. Його справедливо називають великим українцем, адже у ньому наша історія, наша мрія, наша надія.
Американо-англійський поет Томас Стернз Еліот зазначив, що великі поети ніколи не помирають, бо це взагалі не люди, а великі душі.Таким і є для кожного із нас Тарас Шевченко.
Шевченківські дні у Великобичківському ліцеї пройшли урочисто та водночас весело, адже учням варто знати, що Тарас Григорович-це не зморений бідний кріпак ,а самодостатня, талановита особистість; це людина, яка самотужки досягнула небачених висот, це митець, інтелігент, академік.
Розпочалися Шевченківські дні урочистою лінійкою з нагородженням переможців та учасників Конкурсу читців, а також школярі мали змогу побувати на віртувльній екскурсії до хати ,де колись народився Пророк української землі.
Святкування продовжилося літературознавчою вікториною “Що ми знаємо про Т.Г.Шевченка?” між учнями 5, 6 кл. Команди “Гайдомаки” (5кл.) та “Чайки”(6кл.) під час вікторини подорожували різними “станціями “, де удосконалювали свої знання за періодами творчості Т.Шевченка, перевірили свої здібності у командній грі. Учні не просто вшанували пам’ять поета, але й відчули, як через його твори проходить любов до України, народу, рідної мови.
За підсумками журі у вікторині перемогу здобула команда”Чайки”(6кл.), які показали свої знання і вміння в командній грі.

У Великобичківському ліцеї було проведено відкритий урок з математики у 5 класі. Урок проводила вчителька математики – Андрусевич Ніна Сергіївна.

Мета організації заходів під час проведення тижня:підвищення інтересу учнів до вивчення біології та математики;
розвиток учнівської творчості; професійна орієнтація; формування умінь та навичок щодо застосування знань на практиці; формування логічного мислення,екологічного мислення, розуміння особистої відповідальності за збереження навколишнього середовища;
підвищення інтересу до науково-дослідницької діяльності.
Цікавою та оригінальною під час предметного тижня була ідея проведення тематичних днів,присвячених темам і видам діяльності. Учням було запропоновано багато різноманітних заходів, виставок, вікторин, кросвордів, відеороликів, конкурсів, де вони мали можливість творчо реалізувати свої здібності, дізнатися більше про навколишній світ і науку біологію в цілому.