22 січня відбулося ІІІ засідання вчителів молодших класів – творча лабораторія. Педагоги розглянули наступні питання:
1. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики.
2. Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики:
- кейс-технологія;
- «перевернуте навчання»;
- сторітелінг;
- технологія квестів;
- технологія «кольорові капелюхи» (6 капелюхів мислення Едварда де Боно);
3. Групові методи роботи на уроках у початковій школі.
4. Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO.
5. Практикум. Метод компетентісного навчання «Шість цеглинок».
